Meningkatkan Semangat Minat Belajar Al-Qur’an pada Anak di Panti Asuhan Al-Jam Washliyah

JurnalPost.com - Liza Afilia Suryani (190902022) adalah seorang mahasiswa jurusan Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Sumatera Utara yang memilih Panti Asuhan Al-Jam Washliyah di Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang sebagai tempat untuk melaksanakan Praktikum 1. Praktikum ini berlangsung selama 2-3 bulan dan dibimbing oleh supervisor sekolah yaitu Bapak Husni Thamrin S.Sos, MSP.

Menjadi seorang mahasiswa tidak hanya berpatokan pada hal akademik saja, namun mereka harus mampu menjadi agen perubahan dalam pengaplikasian ilmu pengetahuan yang telah didapatnya pada masa pendidikan.

Hal itu yang membuat Liza seorang mahasiswa Kesejahteraan Sosial melaksanakan praktikum di Panti Asuhan guna membagi ilmu untuk memberikan perubahan pada anak-anak panti yang kurang memiliki minat mempelajari Al-Qur’an. Belajar Al-Qur’an bukan saja hanya untuk suatu ketakwaan, namun juga dapat memberikan aura positive pada siapapun yang mempelajarinya dengan benar dan sungguh-sungguh.

Pada bulan pertama pelaksanaan praktikum, kegiatan awal yang dilakukan yaitu meminta izin kepada pihak pengurus panti dan dilanjutkan dengan perkenalan kepada adik-adik di panti asuhan tersebut. Setelah kegiatan perkenalan, dilanjutkan dengan bermain sambil belajar guna untuk membentuk keakraban diantara anak-anak panti dengan mahasiswa yang melakukan praktikum.

Pada bulan kedua, Liza tetap melakukan kegiatan belajar sambil bermain kepada adik-adik di panti asuhan dengan belajar mewarnai untuk meningkatkan kreatifitas. Disamping itu juga Liza melakukan penempelan poster yang menjadi agenda wajib pada praktikum ini yang bertemakan “Belajar Etika” yang diharapkan menjadi pedoman kepada adik-adik dalam bersosial dan bertingkah laku.

Pada bulan ketiga pelaksanaan praktikum, terdapat kegiatan wajib selanjutnya yaitu membuat mini project kepada salah satu anak-anak di panti yang akan dilakukan intervensi berupa meningkatkan minat belajar Al-Qur’an karena adik-adik di panti asuhan ini sangat berpotensi namun masih kurang dalam motivasi, kepercayaan diri dan fasilitas yang memadai. Maka dalam mini project ini, Liza memiliki ide untuk memberikan motivasi kepada salah satu anak dan mendampinginya dalam belajar Al-Qur’an menggunakan media Youtube. Dalam upaya agar tercapainya tujuan dari mini project tersebut, adapun beberapa tahapan dengan menggunakan metode casework melalui tahap intervensi secara umum. Adapun tahapannya yaitu :

1. Engagement, Intake dan Contract; suatu tahap awal dalam praktek pertolongan yaitu kontrak awal antara pekerja sosial dengan klien yang berakhir pada kesepakatan untuk terlibat dalam keseluruhan proses. Pada tahap ini Liza dengan salah satu klien yaitu anak panti melakukan pengenalan mengenai pekerja sosial serta melakukan kesepakatan untuk mengikuti segala proses penyelesaian masalah.

2. Pengungkapan dan pemahaman masalah (assessment); merupakan suatu tahap untuk mempelajari masalah-masalah yang dihadapi klien. Tahap ini berisi pernyataan masalah, assessment kepribadian, analisis situasional, perumusan secara integrative dan evaluasi. Pada tahap ini Liza melakukan assessment untuk mengetahui masalah ataupun problem pada diri klien untuk dilakukan thaap selanjutnya.

3. Perencanaan (planning); merupakan suatu pemilihan strategi, teknik dan metode yang didasarkan pada proses assessment masalah. Pada tahap ini, Liza memberikan program kepada klien yaitu berupa motivasi untuk meningkatkan minat belajar Al-Qur’an serta memberikan fasilitas kepada klien untuk belajar melalui media Youtube agar pembelajaran tidak terlalu membosankan.

4. Intervensi; merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk menghasilkan perubahan berencana dalam diri klien dan situasinya. Program yang telah diberikan akan dilaksanakan pada tahap ini.

5. Evaluasi; merupakan suatu penilaian terhadap pencapaian tujuan yang telah ditetapkan dalam planning, serta melihat kembali kemajuan-kemajuan yang telah dicapai sehubungan dengan tujuan.

6. Terminasi/Disengagement; tahap ini dilakukan bila tujuan-tujuan yang telah disepakati dalam kontrak telah dicapai dan mungkin sudah tidak dicapai kemajuan-kemajuan yang berarti dalam pemecahan masalah.

Pada akhir praktikum, klien sudah memiliki perubahan dan memiliki minat belajar Al-Qur’an. Liza dengan adik-adik di panti mengadakan perpisahan dengan meminta izin untuk pamit kepada pengurus panti dan memberikan sedikit paket sembako untuk ucapan rasa terimakasih dan penyambung tali silaturahmi. Selain itu, Liza dan teman-teman yang lainnya juga mengadakan beberapa games atau perlombaan untuk bermain sambil belajar.