Oleh: MARSHANDA SEKARNINGRUM / 1152200077
Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
JurnalPost.com – Bullying di sekolah seringkali disalah artikan sebagai candaan atau gurauan sederhana antar teman. Sayangnya, banyak orang yang tidak menyadari bahwa “candaan /lelucon” tersebut dapat menimbulkan penderitaan yang mendalam bagi korbannya. Apa yang di anggap sebagai “candaan/lelucon” seringkali meninggalkan luka psikologis yang serius. Penindasan, baik verbal, fisik, atau sosial, berdampak besar pada perkembangan mental dan emosional siswa yang menjadi sasarannya.
Dampak psikologis yang umum dirasakan oleh korban bullying antara lain depresi dan kecemasan, yang menyebabkan korban merasa cemas, tidak aman, dan kehilangan rasa kendali atas hidupnya, sehingga dapat berujung pada perasaan putus asa. Korban juga sering kehilangan harga diri karena ejekan dan penghinaan yang berulang-ulang, sehingga menyebabkan mereka meragukan harga diri dan merasa diremehkan.
Stres yang berkepanjangan akibat bullying juga dapat menyebabkan masalah fisik, seperti insomnia atau kesulitan tidur. Beberapa korban bahkan mengalami gangguan makan sebagai mekanisme penanggulangannya, makan berlebihan atau anoreksia. Banyak korban bullying merasa terisolasi dari lingkungan sosial, menghindari pertemanan, arisan, atau takut pergi ke sekolah. Kesepian ini dapat menimbulkan perasaan terisolasi dan memperburuk kesehatan mental mereka.
Dalam beberapa kasus yang parah, korban bullying mungkin merasa sangat tertekan sehingga mereka berpikir untuk mengakhiri hidupnya. Sebagai masyarakat, khususnya di sekolah, harus berhenti menganggap tindakan ini sebagai “candaan/lelucon” adalah hal yang lumrah di kalangan siswa. Semua pihak baik guru, orang tua, maupun siswa itu sendiri harus berperan aktif dalam mencegah dan menangani kasus bullying. Pendidikan tentang empati dan pentingnya saling menghormati di lingkungan sekolah harus terus ditingkatkan.
Dengan memahami tingkat dampak psikologis yang dialami korban bullying, kita bisa lebih sadar dan peduli dalam menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung setiap siswa berhak merasa aman, diterima, dan dihargai. Dengan bersatu melawan bullying, kita dapat mengubah “candaan/lelucon” yang menyakitkan menjadi empati yang menyelamatkan jiwa.
