PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) : OBSERVASI PROFESI IMPIAN DENGAN DESAIN PROFESI IMPIAN SMA INKLUSI SCHOOL OF HUMAN KOTA BEKASI

Oleh,
Tim Projek P5 SMA Inklusi School Of Human

JurnalPost.com – Dunia profesi merupakan bidang yang mencakup berbagai jenis pekerjaan dan karir yang dilakukan oleh individu dalam masyarakat. Profesi melibatkan tingkat keahlian dan pengetahuan yang mendalam dalam suatu bidang tertentu, yang biasanya diperoleh melalui pendidikan formal, pelatihan, dan pengalaman kerja.

Dalam dunia profesi, terdapat berbagai macam bidang seperti kedokteran, hukum, teknik, keuangan, pendidikan, jurnalistik, ilmu komputer, seni, dan masih banyak lagi. Setiap bidang memiliki tanggung jawab dan persyaratan kerja yang berbeda, serta memerlukan keterampilan dan pengetahuan khusus.

Profesi juga dapat memiliki kode etik yang harus diikuti oleh para praktisi. Kode etik ini menetapkan standar perilaku dan integritas yang diharapkan dari individu yang menjalankan profesi tersebut. Tujuannya adalah untuk melindungi kepentingan masyarakat, memastikan kualitas pelayanan, dan menjaga integritas profesi tersebut.

Dalam dunia profesi, karir biasanya dibangun melalui pendidikan dan pengalaman kerja yang terus-menerus. Seseorang dapat mulai dari posisi entry-level dan kemudian naik ke tingkat yang lebih tinggi dengan mengembangkan keterampilan, memperoleh pengalaman, dan mencapai prestasi dalam bidangnya.

Dalam pembelajaran pendidikan SMA Inklusi School Of  Human menitik beratkan kepada minat dan bakat serta pengembangan kualitas dari peserta didik. Memiliki tagline bahwa setiap anak itu adalah bintang, dengan begitu pada dasarnya setiap insan memiliki tahapan dalam belajar dan terus untuk berkembang yang khas. Desain Profesi Impian ini merupakan program yang diaplikasikan pada peserta didik dikelas 10, dengan program ini sejalan dengan Projek Penguatan Profil Pelajaran Pancasila (P5) di Kurikulum Merdeka untuk menciptakan Merdeka Belajar.

Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI tema yang berkaitan sesuai dengan modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yaitu dengan relevansi pelaksanaan projek bertujuan untuk meningkatkan kolaborasi berpikir kritis, kreatif, inovatif pada cita-cita profesi dimasa depan yang diinginkan oleh peserta didik.

Mereka dapat mengenali profil hingga cara kerja cita-cita profesi mereka lebih awal, sehingga mereka merasakan dan dapat lebih dalam untuk semakin konsisten menggapainya dengan belajar lebih giat serta outputnya presentasi yang beragam. Pemanfaatan teknologi pada setiap profesi sangat tinggi, sehingga memudahkan profesinya untuk dapat berkembang.

Program ini menitik beratkan kepada observasi siswa akan profesi harapannya, diberikan kesempatan waktu untuk dapat mendapati informasi sedalam-dalamnya. Siswa belajar untuk dapat berpikir kritis, kreatif, inovatif serta berhubungan dengan teknologi untuk memudahkan dalam setiap langkah profesi yang dijalaninya. Setelah peserta didik mendapati informasi tersebut langkah berikutnya yaitu mempresentasikannya kepada audiens yang terdiri dari penguji dan audiens lainnya (Orang Tua/Keluarga). Siswa belajar untuk dapat menjelaskan apa yang telah mereka temui dan menjelaskan Kembali kepada audiens serta adanya penilaian refleksi yang diberikan setelah semua tahapan diselesaikan dengan baik.

Kesimpulannya, dunia profesi adalah lingkungan kerja yang melibatkan individu yang memiliki keahlian khusus dalam bidang tertentu. Profesi melibatkan pendidikan formal, pelatihan, dan pengalaman kerja yang diperoleh untuk memenuhi standar dan tanggung jawab profesional. Memiliki kualifikasi dan keterampilan yang kuat, serta komitmen terhadap etika dan integritas, penting dalam membangun karir yang sukses dan memuaskan dalam dunia profesi. Sehingga diperlukannya tahapan rencana serta pengenalan untuk peserta didik mengetahui dan semakin yakin konsistensi mempersiapkan pengembangan kemampuan skill maupun lainnya akan profesi yang dinginkannya.

(Muhammad Isnan Hadi, S.Pd. 2023)