JurnalPost.com – Praktik Kerja Lapangan (PKL) ,merupakan mata kuliah wajib untuk seluruh mahasiswa/I Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara,yang mana PKL ini merupakan praktikum 1 bagi mahasiswa/I yang berada di semester 6. Kegiatan ini juga dilakukan oleh salah satu mahasiswa Program Studi Kesejahteraan Sosial yaitu Rivaldo Halomoan Sinaga 200902098, bertempat di UPT SD Negeri 060888, Jl. Darussalam ,Babura,Kecamatan Medan Sunggal, Kota Medan, Sumatera Utara.
Praktikum 1 ini juga dilakukan dalam kegiatan Kampus Mengajar Mitra Universitas Sumatera Utara, selama kurang lebih 3 bulan dimulai dari pertengahan Maret hingga akhir Juni. Kegiatan ini langsung dibimbing oleh Supervisor Sekolah dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yaitu Bapak Fajar Utama Ritonga, S.Sos, M.Kesos dan Supervisor Lembaga atau Guru Pamong Ibu Sri Wahyuni S.Pd. Pada praktikum ini setiap mahasiswa/I diharapkan dapat membuat dan melakukan Project Based Learning (PBL) adalah sebuah mini project yang dilakukan mahasiswa/I Program Studi Kesejahteraan Sosial.
Praktikum ini saya mulai dengan melakukan observasi di sekolah kemudian melakukan pendekatan diri kepada siswa dan siswi dari SD Negeri 060888 Kota Medan.Proses pendekatan ini guna menyesuaikan diri dalam lingkungan sekolah, kemudian saya di dampingi guru unuk berkenalan ke setiap kelas. Melalui kegiatan Praktikum ini banyak hal yang saya lakukan, mulai dari belajar literasi, numerasi,bermain game sambil belajar, dan mengajar Modul Wawasan Kebangsaan.
Setelah melakukan pendekatan dengan para siswa dan siswi di sekolah ini, Saya langsung memulai mini project yang sudah saya rancang. Dalam Melaksanakan mini project ini saya dan siswa/i dari SD Negeri 060888 ini melakukan berbagai proses pembelajaran guna membantu meningkatkan kemampuan literasi siswa dan siswi.
Adapun program yang membantu saya meningkatkan kemampuan literasi bagi siswa dan siswi sekolah dasar.
• Latihan Mengenal Huruf, dimana tidaksedikit masih banyak siswa belum mngetahui abjad. Oleh sebab itu saya menggunakan metode pemberian video tentang huruf dan abjad dan mengenalkan abjad kepada siswa dan siswi.
• Latihan Membaca , dalam pelaksanaan nya menggunakan video pembelajaran dengan menggunakan video , dimana siswa dan siswi melihat video dan mengulang apa yang siswa dan siswi lihat, Hal ini bertujuan supaya siswa dan siswi sekamin mengetahui mengenai huruf.
• Penerapan Menulis , dalam kegiatan ini media yang saya buat ialah dengan melihat gambar dan meuliskannya kembali di buku tulis siswa dan siswi kelas .
Untuk melancarkan program ini saya menggunakan metode Pekerjaan Sosial dengan metode Grup Work yaitu:
1. Tahap Engagement , Intake Contract
Tahap ini ada tahap awal dalam menyelesaikan masalah,yang dimana pada tahap ini kita melakukan pendekatan kepada siswa dan siswi (klien ) dan menjalin relasi yang baik . intake merupakan perkenalan kepada siswa dan siswi dalam menyelesaikan masalah. Terakhir contract adalah membuat kesepakatan atau kontrak megenai berapa lama proses dilakukan.
2. Tahap Assesment
Pada tahap ini berisikan tentang tahap penyelesaian masalah. Cara yang saya gunakana ialah melakukan wawancara kepada klien agar mengetahuai permasalahannya ,yang dimana saya mengetahui bahwa masih banyak anak belum mahir dalam membaca .
3. Tahap Planning
Tahap ini adalah tahap perencanaan yang disepakati antara saya dan klien , yaitu membantu siswa dan siswi dalam meningkatkan minat membaca mereka.
4. Tahap Intervensi
Dalam tahap ini merupakan pelaksanaan program untuk menyelesaikan permasalahan klien. Dalam hal ini saya menggunakan media pembelajaran online dan di barengi dengan latihan menulis dan bernyanyi agar mereka (klien) semakin memahaminya.
5. Tahap Evaluasi
Dalam tahap ini adalah sesi pemantauan terhadap program yang berjalan, apakah berjalan dengan baik dan tetap sasaran sesuai dengan yang diharapkan oleh saya. Saya melihat adanya perkembangan terhadap klien dan bisa dikatakan berhasil dikarekan mereka (klien) sudah semakin mahir dan terbiasa dengan adanya literasi tersebut.
6. Tahap Terminasi
Tahap ini adalah tahapan akhir dalam penyelesaian masalah yang dimana , dalam Tahap Penulis ( Saya) memberhentikan kontrak dengan klien karena sudah mencapai tujuan dan rancangan yang disetujui. Dengan demikian Penulis memutuskan kontrak kerjasama dengan klien.
Penulis: Rivaldo H Sinaga , 200902098
Mahasiswa Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial
