Mahasiswa Universitas Negeri Malang Kembangkan ACCELIFT KIT, Inovasi Pembelajaran Fisika Berbasis IoT

MALANG, JurnalPost.com – Empat mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) menghadirkan inovasi pembelajaran fisika melalui ACCELIFT KIT, sebuah media edukasi berbasis Internet of Things (IoT) yang dirancang untuk membantu siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) memahami konsep Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) secara lebih mudah dan interaktif.

Inovasi tersebut diperkenalkan dalam ajang International STEM Camp Exhibition 2026 yang berlangsung di Universitas Negeri Malang pada Kamis, 20 Agustus 2026.

ACCELIFT KIT dikembangkan oleh Elisa Rohmana Nitafia, Pramita Rahma Ningrum, Shabilla Nurvelya Putri, dan Shinta Dwi Anggraini. Keempat mahasiswa tersebut merancang sebuah miniatur elevator pintar lima lantai yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk memperlihatkan penerapan konsep gerak dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui inovasi ini, materi fisika yang selama ini banyak dipelajari melalui rumus dan perhitungan matematis dapat diperkenalkan melalui pengamatan langsung terhadap pergerakan sebuah elevator.

Mengubah Konsep Fisika Menjadi Pengalaman Belajar Interaktif

Pengembangan ACCELIFT KIT berangkat dari kebutuhan akan media pembelajaran yang mampu menjembatani pemahaman teori dengan penerapannya dalam kehidupan nyata.

Materi Gerak Lurus Berubah Beraturan merupakan salah satu pokok bahasan fisika yang membutuhkan pemahaman mengenai hubungan antara posisi, waktu, kecepatan, dan percepatan.

Dalam pembelajaran konvensional, konsep tersebut umumnya dijelaskan melalui persamaan matematis, grafik, serta latihan soal. Melalui ACCELIFT KIT, siswa memiliki kesempatan untuk mengamati bagaimana konsep gerak dapat diterapkan pada sistem elevator.

Miniatur elevator lima lantai menjadi komponen utama dalam media pembelajaran ini. Pergerakannya memungkinkan pengguna melakukan pengamatan terhadap perubahan posisi dan waktu yang kemudian dapat dianalisis untuk memahami karakteristik gerak.

Pendekatan tersebut diharapkan dapat membantu siswa menghubungkan materi yang dipelajari di kelas dengan penerapan teknologi yang mereka jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

Mengintegrasikan Sensor dan Mikrokontroler ESP32

Dari sisi teknologi, ACCELIFT KIT menggabungkan sejumlah perangkat elektronik yang bekerja secara terintegrasi.

Komponen utama yang digunakan meliputi mikrokontroler ESP32, sensor ultrasonik, motor DC, serta layar OLED.

Mikrokontroler ESP32 menjadi bagian dari sistem pengendalian perangkat, sedangkan sensor ultrasonik digunakan untuk mendukung proses pengukuran. Motor DC berfungsi menggerakkan miniatur elevator, sementara layar OLED digunakan untuk menampilkan informasi hasil pengukuran.

Melalui integrasi teknologi tersebut, pengguna dapat mengamati sejumlah besaran fisika, antara lain posisi, waktu, kecepatan, dan percepatan.

Data yang diperoleh dari pergerakan elevator selanjutnya dapat dimanfaatkan sebagai bahan pengamatan dan analisis dalam kegiatan pembelajaran.

Dengan demikian, ACCELIFT KIT tidak hanya berfungsi sebagai alat peraga, tetapi juga sebagai media eksperimen sederhana yang memungkinkan siswa mempelajari hubungan antara konsep fisika dan teknologi.

Diperkenalkan dalam International STEM Camp Exhibition 2026

ACCELIFT KIT menjadi salah satu inovasi yang diperkenalkan dalam International STEM Camp Exhibition 2026 di Universitas Negeri Malang.

Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Prof. Dr. Mohd Faizal Nizam Lee bin Abdullah, S.I.S., selaku Dekan Faculty of Science and Mathematics, Universiti Pendidikan Sultan Idris, bersama Prof. Dr. Hadi Suwono, M.Si., selaku Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang.

Dalam kegiatan ini, tim mahasiswa berkesempatan mempresentasikan sekaligus mendemonstrasikan ACCELIFT KIT secara langsung di hadapan peserta.

Demonstrasi dilakukan dengan memperlihatkan mekanisme pergerakan miniatur elevator serta cara kerja komponen teknologi yang terintegrasi di dalamnya.

Melalui kegiatan tersebut, peserta dapat memperoleh gambaran mengenai pemanfaatan perangkat berbasis IoT sebagai sarana pendukung pembelajaran sains.

Kehadiran ACCELIFT KIT sekaligus memperlihatkan bagaimana kreativitas mahasiswa dapat diwujudkan dalam bentuk media pembelajaran yang menggabungkan unsur sains, teknologi, rekayasa, dan matematika atau yang dikenal dengan pendekatan STEM.

Berpeluang Dikembangkan sebagai Media Pembelajaran IPA

Pengembangan ACCELIFT KIT membuka peluang pemanfaatan teknologi sederhana dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih kontekstual bagi siswa.

Penggunaan media berbasis eksperimen juga diharapkan dapat mendorong peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, serta memahami keterkaitan antara konsep ilmiah dan perkembangan teknologi.

Bagi mahasiswa pengembang, inovasi ini menjadi bentuk kontribusi dalam menghadirkan alternatif media pembelajaran yang kreatif dan aplikatif.

Keempat mahasiswa Universitas Negeri Malang tersebut berharap ACCELIFT KIT dapat terus disempurnakan sehingga memiliki manfaat yang lebih luas dalam mendukung pembelajaran IPA, khususnya pada materi gerak.

Ke depan, media pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif bagi pendidik untuk memperkenalkan konsep fisika melalui pendekatan yang lebih menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran masa kini.