Penulis: Jordan Joel Hiroshi Pinem
JurnalPost.com – Kampus Mengajar adalah salah satu dari program pemerintah dalam bidang pendidikan yakni Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM). MBKM sendiri dibentuk pada tahun 2020 oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang bertujuan untuk memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia. Kampus Mengajar dapat memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar kampus serta mengembangkan inovasi dalam pembelajaran.
Universitas Sumatera Utara ( USU ) sangat mendukung program MBKM Kampus Mengajar ini sehingga dibentuklah program MBKM Mitra USU yang dimana USU bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Medan dan bersifat eksklusif.
Mahasiswa program studi Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU berkesempatan dapat mengikuti Kampus Mengajar. Kegiatan Kampus Mengajar dapat disandingkan dengan Praktikum Kerja Lapangan (PKL) 1 yang dimana semua mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU harus memilih dan akhirnya seluruh mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU memilih mengikuti program Kampus Mengajar Mitra USU.
Kegiatan praktik ini dilakukan di UPT SDN 060830 DI. Panjaitan, Medan Petisah yang dimana kegiatan ini dilaksanakan di kelas 3, 4, dan 5. Sebelum melaksanakan kegiatan Kampus Mengajar mitra USU ini saya Jordan Joel Hiroshi Pinem, mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU stambuk 2020 membawa SPT untuk diserahkan kepada Kepala Sekolah dan saya juga melakukan observasi. Saya juga melakukan interaksi atau pendekatan terhadap anak – anak kelas 3 – 5, kemudian saya juga menyampaikan dan menerangkan materi Modul mengenai disiplin, gotong royong, pantun, kepedulian, kebersihan, musyawarah, Pancasila, Bhineka Tunggal Ika, Pahlawan Nasional, kejujuran, pakaian adat, tarian adat, rumah adat, kuliner daerah, Hari Pancasila, Agama di Indonesia serta Hari Besar Keagamaan. Lalu saya juga mengadakan berbagai kegiatan lagi bersama para siswa-i yaitu bermain sepakbola, menyanyikan lagu wajib nasional dan lain sebagainya.
Agar anak – anak bisa mulai memahami mengenai jasa para pahlawan nasional, cinta terhadap tanah air, bisa mulai berpantun, saling menghargai satu sama lain yang memiliki perbedaan, anak – anak sudah mengetahui kekayaan budaya yang ada di Sumatera Utara , anak – anak harus saling memahami dan pengertian lalu ingat menjaga kebersihan, saling bekerja sama dan sudah bisa mulai melaksanakan pola hidup yang teratur. Lalu juga kegiatan sepakbola , menyanyikan lagu wajib nasional dan lain sebagainya juga sangat penting bagi anak – anak agar mereka tidak bosan dan memiliki rasa semangat ceria di sekolah.
Saya menjalankan mini project yaitu membuat kegiatan perlombaan menggambar dan mewarnai yang dimana dapat menjadi sarana efektif dalam meningkatian kreativitas dalam mengasah kemampuan dan ketrampilan seni dalam memilih warna, menggambar objek secara proporsional, dan mengekspresikan emosi mereka melalui gambar. Anak – anak juga dapat merasa lebih/meningkat rasa percaya diri, semangat dan belajar mengekspresikan diri.
Saya melaksanakan tahap – tahap dalam mini project yaitu :
1. Engagement, Intake, dan Contract
Engagement merupakan proses membangun relasi professional yang positif antara Pekerja Sosial dengan klien. Yang mana disini pekerja sosial harus dapat menunjukkan kehangatan, empati dan keaslian kepada klien.
Intake merupakan perkenalan profesi Pekerja Sosial yang dimana akan bersedia untuk membantu klien dengan memberikan pengetahuan kepada anak-anak.
Contract adalah kesepakatan perjanjian.
Pada tahap ini saya melakukan perkenalan terhadap kepala sekolah , para guru, dan siswa -siswi kelas 3 lalu saya bertanya kepada anak – anak mengenai kegiatan apa yang harus diadakan. Jadi saya membuat progam atau kegiatan lomba menggambar dan mewarnai. Program ini dapat menuangkan/ekspresi siswa/i kelas 3 – 5 sesuai imajinasi mereka. Hal ini meningkatkan kreativitas siswa/i kelas 3 – 5 dalam menggambar, mewarnai dan memiliki rasa semangat yang antusias dalam diri mereka masing-masing. Sebelum saya membuat ide program ini saya berdiskusi dengan anak – anak di saat jam saya mengajar mengenai program yang saya buat ini akhirnya mereka sangat bersemangat, senang kemudian saya juga konfirmasi dan berdiskusi bersama Kepala Sekolah dan Guru Pamong saya mengenai program proposal saya. Program ini akan dilaksanakan pada bulan Mei 2023 yang dimana bertujuan untuk memberikan refreshing, hiburan, semangat, gembira kepada para siswa sebelum UAS. Dan ternyata siswa-i sangat antusias dan senang mendengar kegiatan ini.
2. Assesment
Assesment merupakan suatu tahap untuk mempelajari masalah-masalah yang dihadapi klien. Pada tahap ini saya mencari tahu bahwa anak – anak lebih menyukai kegiatan yang membuat gembira, senang dan semangat, sesuai juga dengan arahan dari kegiatan MBKM yang dimana saya mengikutinya untuk memenuhi nilai mata kuliah Praktikum Kerja Lapangan ( PKL 1 ) sesuai arahannya berupa membuat program untuk di implementasikan di sekolah.
3. Planning
Planning atau perencanaan adalah kegiatan yang dilakukan untuk mempermudah pengurusan masalah dalam merencanakan dan melaksanakan penanganan. Pada tahap pertama saya merancang program untuk membuat para siswa dan siswi kelas 3 – 5 agar mereka tidak merasa bosan dan bisa memiliki inspirasi. Kedua saya membuat proposal untuk program yaitu: “ MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA/SISWI SDN 060830 MEDAN MELALUI ACARA PERLOMBAAN MENGGAMBAR DAN MEWARNAI ” untuk diserahkan ke Kepala sekolah dan guru pamong saya.
4. Intervensi
Intervensi merupakan proses pelaksanaan program yang mana Pekerja Sosial diarahkan pada beberapa bagian sistem sosial atau proses dengan tujuan memberikan perubahan.
Dalam tahapan ini, saya menyediakan/memberikan sketsa ilustrasi dan kertas menggambar dan para guru juga mengkoordinasi atau mengatur anak – anak kelas 3 – 5 supaya tertib dan tidak membuat keributan agar pelaksanaan lomba menggambar dan mewarnai ini juga bisa terlaksana dengan sebaik-baiknya.
5. Evaluasi
Evaluasi adalah salah satu cara untuk menentukan apakah sasaran dan tujuan dari upaya pekerja sosial tercapai atau tidak.
Pada tahap ini saya bersama guru kelas 3 dan guru kelas 4 melakukan penilaian gambar anak – anak kelas 3 – 5.
6. Terminasi
Terminasi merupakan fase tahap dimana relasi antar Pekerja Sosial dan Klien akan diberhentikan.
Pada tahap ini lah saya bersama Kepala sekolah dan pàra guru memberikan hadiah bagi anak – anak yang berhasil Juara Lomba Menggambar dan Mewarnai yaitu Juara 1, 2, 3 beserta Juara Harapan 1, 2, 3.
Artikel ini adalah publikasi tugas mata kuliah Praktik Kerja Lapangan 1 dengan Dosen Pengampu yaitu Bapak Fajar Utama Ritonga S.Sos, M.Kesos
