{"id":6674,"date":"2023-10-31T20:51:52","date_gmt":"2023-10-31T12:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/?p=6674"},"modified":"2023-10-31T20:51:52","modified_gmt":"2023-10-31T12:51:52","slug":"mahasiswa-untag-surabaya-mengembangkan-minat-terhadap-permainan-tradisional-bagi-siswa-sdn-ploso-v-surabaya-di-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/mahasiswa-untag-surabaya-mengembangkan-minat-terhadap-permainan-tradisional-bagi-siswa-sdn-ploso-v-surabaya-di-era-digital\/6674\/","title":{"rendered":"Mahasiswa Untag Surabaya Mengembangkan Minat Terhadap Permainan Tradisional Bagi Siswa SDN Ploso V Surabaya Di Era Digital"},"content":{"rendered":"

JurnalPost.com<\/strong> – Program surabaya mengajar yang didirikan oleh Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi bersama para rektor di Surabaya dan Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi (Diktiristek) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Kemendikbudristek). Program Surabaya Mengajar ini sangat membantu mahasiswa untuk mendapatkan banyak pengalaman dan insight baru yang belom ditemui saat kita berada di dalam kampus. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya adalah salah satu kampus yang mengikuti program surabaya mengajar (PSM). Dalam mengikuti program ini setiap mahasiswa pasti akan mendapatkan pengalaman yang baru di luar kampus dengan adanya program ini mahasiswa bisa mendidik para siswa sekolah yang ada di kota Surabaya. <\/p>\n

Perkenalkan nama saya Arga Pratama Putra dari Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Prodi Administrasi Negara Universitas 17 Agustus 1945, saya salah satu mahasiswa yang mengikuti Program Surabaya Mengajar ini, dalam penempatan Program Surabaya Mengajar ini saya sendiri ditempatkan di SDN PLOSO V \/ 176 Kota Surabaya. Program ini di jalankan dengan kurun waktu 4 bulan dalam waktu yang lama itu banyak kegiatan yang di lakukan di dalam sekolah seperti mengisi pembelajaran di dalam kelas, membantu memasukan data di dalam perpustakaan, dan dapat membantu kegiatan lainnya yang berkaitan dalam sekolah. Meskipun jurusan saya tidak selinier dengan pendidikan tetapi dalam Program Surabaya Mengajar ( PSM ) ini saya juga bisa mendapatkan kesempatan untuk mengisi pembelajaran yang ada di dalam kelas dengan di dampingi oleh guru pamong untuk memberikan materi dan tugas kepada para siswa. <\/p>\n

Penugasan pertama kali saya di SDN Ploso V Surabaya yaitu sebagai guru pengganti yang ditempatkan di kelas 3 karena ada beberapa guru di sana yang telah pensiun dan saya diberi tugas oleh pihak sekolah SDN Ploso V Surabaya untuk menjaga siswa kelas 3C dengan pembelajaran di dalam kelas dengan di dampingi oleh guru pamong saya yang kebetulan juga beliau juga guru kelas 3, Saya diberikan arahan bagaimana cara mengajar di dalam kelas, berkomunikasi dilingkungan sekolah dan memahami materi kelas 3 oleh guru pamong saya. Tidak hanya mengajar saja tugas saya yang diberikan tugas oleh pihak sekolah SDN Ploso V Surabaya untuk membantu menghidupkan kembali perpustakaan yang telah lama tidak berjalan dikarenakan kurang nya minat siswa untuk membaca karena di zaman yang modern ini banyak siswa yang kecanduan dengan game online sehingga banyak siswa yang daya bacanya semakin menurun. Saya langsung mempunyai ide untuk membuat program dengan guru pamong saya agar minat baca siswa dapat kembali semangat seperti tahun sebelum nya akhirnya saya dibantu dengan guru pamong saya yang ada di SDN Ploso V mempunyai ide dengan membuat program Gerakan literasi Sekolah dengan membaca buku cerita yang ada di dalam perpustakaan kemudian dirangkum oleh para siswa, dalam menajalankan program ini saya mengatur jadwal untuk siswa dating ke perpustakan untuk membaca. <\/p>\n

Manfaat dari program Gerakan Literasi Sekolah adalah sebuah gerakan dalam upaya menumbuhkan budi pekerti siswa yang bertujuan agar siswa memiliki budaya membaca dan menulis sehingga tercipta pembelajaran sepanjang hayat. Kegiatan rutin ini dilaksanakan setiap hari Senin sebelum masuk ke dalam kelas untuk menumbuhkan minat baca peserta didik serta meningkatkan keterampilan membaca. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa kearifan lokal, nasional, dan global yang disampaikan sesuai tahap perkembangan peserta didik. Tujuan umum gerakan literasi sekolah yaitu untuk menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat. Selain itu adapula tujuan khusus gerakan literasi sekolah diantaranya yaitu:<\/p>\n

1.\tMembangunkan minat baca kepada para siswa SDN Ploso V
\n2.\tMenjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan
\n3.\tMenjaga karakter siswa di era digitalisasi
\n4.\tSiswa bisa mendapatkan ilmu yang banyak ketika membaca
\n5.\tAgar siswa tidak tercandu dengan game online<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tidak hanya itu saja saya sebagai mahasiswa juga bisa memberikan sebuah game kepada para siswa agar tidak bosan di dalam kelas yang telah menjadi permasalahan di setiap sekolah. Saya pun lansung juga berkoordinasi pada guru pamong saya yang dengan membuat game ketika jam pelajaran mau dimulai agar siswa bisa tenang dan tidak mudah bosan di dalam kelas. Akhirnya saya dan guru pamong saya mempunyai ide permainan yang bisa dilakukan di dalam sekolah, game yang biasa saya lakukan yaitu menyanyikan lagu daerah dengan berbagai gerakan kreatif siswa yang di namakan (project) dan program SAS (Sekolahane Arek Suroboyo) untuk program ini sendiri telah diluncurkan oleh Pemerintah Kota Surabaya pada bulan November 2022, Sekolahane Arek Suroboyo merupakan sekolah yang warganya memiliki komitmen meningkatkan mutu pendidikan, melalui upaya menciptakan ekosistem lingkungan sekolah Aman, Rekreatif , Edukatif dan Gotong- royong yang berbasis keunggulan sekolah. <\/p>\n

program ini telah berjalan hampir satu tahun di SDN Ploso V Surabaya yang memiliki Visi Misi yang jelas untuk membangun keunggulan yang sehat jasmani rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan pendidikan, selain itu juga program ini untuk menjadikan seluruh siswa yang berada dikota Surabaya yang berbudaya, ramah anak, gotong \u2013 royong, bisa membangun karakter seorang anak dan bisa bersosialisasi dengan sesama siswa di sekolah. Saya sebagai mahasiswa sangat mensupport program ini dengan cara memberikan waktu kepada siswa untuk bermain dengan cara permainan tradisional, program ini telah dilaksanakan setiap hari rabu pukul 10. 00 \u2013 11.30 dengan waktu yang lama itu para siswa kelas 3 saya beri kebebasan untuk bermain permainan tradisional seperti bermain catur, ular tangga, dakon dan bermain bola bekel. <\/p>\n

semua ini dilakukan agar para siswa bisa membangun karakter pada diri sendiri, bersosialisasi, gotong royong dengan sesama siswa dan bisa mengasah kreatifitas siswa di SDN PLOSO V Surabaya. Saya sangat berterimakasih kepada Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi bersama para rektor di Surabaya dan Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi (Diktiristek) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Kemendikbudristek. Dengan adanya Program Surabaya Mengajar (PSM) sangat amat berkesan bagi saya di karenakan saya mendapatkan banyak ilmu yang bermanfaat di luar sana, bisa mendidik siswa dengan baik dan mempunyai pengalaman yang paling berharga yaitu tentang jiwa sosial kepedulian yang ada di dalam lingkungan sekolah bagi saya pengalaman mengikuti Program Surabaya Mengajar sangat banyak dan berharga dalam hidup saya yang bisa menjadikan sebuah pelajaran penting bagi kehidupan saya kedepannya.<\/p>\n

Penulis : Arga Pratama Putra
\nEmail : arga6005@gmail.com
\nPerguruan Tinggi : Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
\nProdi : Administrasi Negara<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

JurnalPost.com – Program surabaya mengajar yang didirikan oleh Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi bersama para rektor di Surabaya dan Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi (Diktiristek) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Kemendikbudristek). Program Surabaya Mengajar ini sangat membantu mahasiswa untuk mendapatkan banyak pengalaman dan insight baru yang belom ditemui saat kita berada […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6674","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6674"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6674\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}