![\"\"](\"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/interview.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Oleh: Muhammad Rizal Setiawan<\/strong><\/p>\n JurnalPost.com<\/strong> – Generasi Z, yang umumnya lahir pada rentang akhir 1990-an hingga awal 2010-an, kerap diposisikan sebagai kelompok generasi yang sangat lekat dengan perkembangan teknologi digital. Mereka dibesarkan dalam lingkungan sosial yang didominasi oleh internet, media sosial, dan perangkat komunikasi cerdas, sehingga membentuk kompetensi digital yang relatif tinggi dibandingkan generasi sebelumnya. Meskipun demikian, berbagai studi menunjukkan adanya kesenjangan antara kemahiran mereka dalam komunikasi digital informal dan kemampuan berkomunikasi dalam konteks formal. Banyak individu dari generasi ini mengalami kecemasan, kegugupan, serta penurunan performa linguistik ketika berada dalam situasi yang menuntut keterampilan komunikasi resmi, seperti wawancara kerja. Fenomena tersebut mengindikasikan bahwa kecakapan berbahasa yang terbentuk melalui interaksi digital tidak selalu bertranslasi secara optimal ke dalam praktik komunikasi formal yang menuntut kontrol bahasa, ketepatan, dan etiket komunikasi yang lebih tinggi.<\/p>\n Dari perspektif pragmatik, wawancara kerja merupakan bentuk komunikasi yang memiliki konteks sosial dan tujuan tertentu. Pewawancara tidak hanya menilai isi jawaban, tetapi juga intonasi, pilihan kata, dan kesantunan tutur calon karyawan. Gen Z sering menghadapi kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan konteks formal yang menuntut tindak tutur sopan, karena mereka terbiasa berkomunikasi secara ringkas dan santai di media digital. Misalnya, mereka mungkin menggunakan frasa langsung seperti \u201cSaya tidak terlalu suka bekerja sendirian,\u201d tanpa mempertimbangkan dampak pragmatis dalam konteks wawancara. Pernyataan semacam itu dapat dianggap negatif atau tidak strategis. Ketidaksiapan menghadapi tuntutan kebahasaan yang lebih kompleks menyebabkan rasa cemas semakin meningkat.<\/p>\n Selanjutnya, dari sudut pandang sosiolinguistik, konsep mengenai register dan variasi bahasa dapat menjelaskan mengapa Gen Z sering merasa tidak percaya diri saat menghadapi wawancara. Sosiolinguistik mempelajari bagaimana faktor sosial seperti usia, status, dan situasi komunikasi memengaruhi penggunaan bahasa. Gen Z umumnya terbiasa menggunakan register informal, seperti bahasa gaul internet atau ragam percakapan sehari-hari, tetapi kurang memiliki pengalaman dalam menggunakan register formal yang lebih lazim di dunia kerja. Ketimpangan ini memicu kecemasan karena mereka khawatir dianggap tidak profesional. Dengan demikian, kecemasan linguistik berdampak pada performa komunikasi akibat ketidaksesuaian antara kebiasaan berbahasa digital dan tuntutan komunikasi profesional.<\/p>\n Dari perspektif psikolinguistik, kecemasan Gen Z dalam menghadapi wawancara dapat dijelaskan melalui proses kognitif dan emosional yang memengaruhi produksi bahasa. Rasa cemas mengaktifkan sistem saraf secara berlebihan, sehingga mengganggu kelancaran berpikir dan berbicara. Dalam kondisi tersebut, kemampuan menyusun kalimat, memilih kosakata yang tepat, serta mengelola alur tutur menjadi terganggu akibat melemahnya fungsi working memory. Dampaknya terlihat dalam bentuk jeda panjang, pengulangan kata, atau tuturan yang tidak teratur. Kesadaran bahwa mereka sedang dinilai memperburuk kecemasan tersebut dan menciptakan lingkaran ketegangan yang berulang.<\/p>\n Banyak mahasiswa Gen Z merasa takut atau cemas saat menghadapi wawancara kerja. Minimnya pengalaman berbicara formal, rendahnya rasa percaya diri, serta kebiasaan menggunakan gaya komunikasi singkat dan santai di media sosial menjadi faktor yang memperkuat kecemasan ini. Selain itu, tekanan untuk tampil sempurna dan ketakutan dianggap tidak cukup kompeten turut memperburuk kondisi. Akibatnya, muncul gejala seperti gugup, berpikir berlebihan, kesulitan merangkai kalimat yang tepat, hingga lupa terhadap poin yang ingin disampaikan. Kegagalan dalam wawancara bukan semata-mata akibat kurangnya kemampuan, tetapi karena ketidaksiapan menghadapi situasi formal dan rendahnya kepercayaan diri dalam menunjukkan potensi .<\/p>\n Agar dapat diterima di dunia kerja, mahasiswa perlu mengenali diri mereka, memahami kelebihan dan kekurangan, serta menyesuaikan tujuan karier dengan posisi yang dilamar. Pemahaman mengenai profil perusahaan juga penting agar jawaban yang diberikan mencerminkan minat dan kesesuaian dengan nilai organisasi. Keterampilan komunikasi menjadi aspek utama, yaitu kemampuan berbicara dengan sopan, jelas, dan percaya diri, disertai bahasa tubuh yang positif. Pengalaman nonformal seperti kegiatan organisasi, magang, atau proyek kampus dapat digunakan sebagai bukti kemampuan bekerja sama, beradaptasi, dan memecahkan masalah. Sikap terbuka terhadap pembelajaran dan kemampuan beradaptasi cepat juga menjadi nilai tambah. Datang tepat waktu, berpakaian rapi, serta menutup wawancara dengan ucapan terima kasih menunjukkan profesionalitas. Mahasiswa dapat pula memanfaatkan konten edukatif dari kreator seperti Vina Muliana, yang menekankan pentingnya riset perusahaan, memahami jenis pertanyaan wawancara, serta membangun kesan pertama yang baik. Ia juga menekankan pentingnya menjawab secara jujur, terstruktur, menjaga kontak mata, serta mengirimkan ucapan terima kasih setelah wawancara.<\/p>\n Ketakutan Gen Z terhadap wawancara kerja bukan disebabkan oleh kurangnya kemampuan, melainkan karena mereka tidak terbiasa dengan pola komunikasi formal yang berbeda dari gaya bertutur di dunia digital. Dari sudut pandang pragmatik, sosiolinguistik, dan psikolinguistik, kecemasan tersebut berasal dari ketidaksesuaian register bahasa serta gangguan emosional yang memengaruhi kelancaran berpikir dan berbicara. Oleh karena itu, mahasiswa Gen Z perlu mempersiapkan diri melalui latihan komunikasi formal, pemahaman terhadap konteks sosial wawancara, pengenalan potensi diri, dan pembangunan kepercayaan diri. Dengan persiapan matang, kemampuan adaptasi, dan sikap profesional, mereka dapat mengubah kecemasan menjadi kesempatan untuk menunjukkan potensi terbaik di dunia kerja.<\/p>\n Muhammad Rizal Setiawan<\/strong> merupakan mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia Semester 3 di Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta<\/strong>. Di luar kegiatan akademik, ia memiliki minat yang kuat pada dunia olahraga, khususnya sepak bola, renang, futsal, dan joging. Selain itu, saya juga gemar mengikuti perkembangan isu sosial serta suka menulis dan suka membaca berita didunia sepak bola dan isu sosial lainnya, serta suka menonton berbagai podcast.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oleh: Muhammad Rizal Setiawan JurnalPost.com – Generasi Z, yang umumnya lahir pada rentang akhir 1990-an hingga awal 2010-an, kerap diposisikan sebagai kelompok generasi yang sangat lekat dengan perkembangan teknologi digital. Mereka dibesarkan dalam lingkungan sosial yang didominasi oleh internet, media sosial, dan perangkat komunikasi cerdas, sehingga membentuk kompetensi digital yang relatif tinggi dibandingkan generasi sebelumnya. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21209,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"","format":"standard","override":[{"template":"7","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"no-sidebar-narrow","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"bottom","share_float_style":"share-monocrhome","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","post_reading_time_wpm":"300","post_calculate_word_method":"str_word_count","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_comment_section":"1","number_popup_post":"3","show_post_related":"1","show_inline_post_related":"0"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post_label":"Sponsored by","disable_ad":"0"},"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":{"view_counter_number":"0","share_counter_number":"0","like_counter_number":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-21207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kolom-opini"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21207"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21207\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/jurnalpost.com\/read\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/interview11.png\")
<\/p>\n