JurnalPost.com – Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) ini adalah untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil Penelitian Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Di era globalisasi ini dapat kita ketahui bahwa memiliki skill berbahasa inggris menjadi sangat penting, dikarenakan saat ini bahasa inggris menjadi bahasa utama dalam literatur, dan jurnal ilmiah. Dengan mempelajari bahasa inggris, siswa dapat dengan mudah mendapatkan informasi terbaru. Pembelajaran bahasa inggris juga dapat membantu dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Bahasa inggris dapat digunakan dalam berbagai aspek seperti ekonomi, pendidikan, sosial, budaya, dan lainnya. Mahasiswa PMM Gelombang 4, Kelompok 100 Universitas Muhammadiyah Malang telah melakukan survey ke SDN Mojolangu 4 Kota Malang memiliki kekurangan tenaga kerja guru khususnya dalam mata pelajaran bahasa inggris, dan juga SDN Mojolangu 4 ini tidak memiliki mata pelajaran bahasa inggris namun hanya memiliki ekstrakurikuler bahasa inggris.
Dengan adanya hal tersebut memiliki dampak kepada murid-murid SDN Mojolangu 4 Kota Malang yang tidak mengenal bahasa inggris dan kurang memiliki kesadaran belajar bahasa inggris. Maka dari itu, mahasiswa PMM Gelombang 4, Kelompok 100 dengan beranggotakan Aru Raqheed Vallaka, Muhammad Faizal, Abdullah, Deedat Akbar Dannata, dan Ayu Sheila Pasha Billa yang berasal dari prodi Hubungan Internasional dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) bapak Ach Apriyanto Romadhon S.IP , M.Si. melaksanakan program Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) dengan melakukan pengembangan edukasi dan kreativitas yang membantu meningkatkan semangat belajar anak-anak sekolah dasar dalam mempelajari bahasa asing, yakni bahasa inggris. Kegiatan dilakukan dengan penyampaian materi basic bahasa inggris, kegiatan ini juga dilakukan dalam bentuk komunikasi dua arah yang diwujudkan dalam bentuk adanya diskusi tanya jawab sehingga menimbulkan suasana belajar yang hidup.
Kemudian juga dalam proses belajar mengajar terdapat juga scrabble games yang merupakan permainan yang dimainkan dengan cara menyusun kata yang memiliki makna, sehingga memiliki fungsi untuk mengasah otak atau menstimulasi perkembangan otak anak yang sangat bermanfaat bagi peningkatan dan pengembangan motivasi, kinerja, dan prestasi. Melalui scrabble games ini pembelajaran kosakata bisa berlangsung lebih menyenangkan dan lebih mudah diserap. Kegiatan belajar mengajar ditutup dengan adanya mini kuis dengan tujuan untuk menambah kosakata atau vocabulary kepada murid. Dilanjut dengan pemberian apresiasi dalam bentuk hadiah kepada siswa yang turut aktif dalam proses kegiatan belajar berlangsung. Dengan adanya proses belajar mengajar yang seru diharapkan dapat membuat para siswa tertarik dengan bahasa inggris karena metode belajar yang menyenangkan. Adapun tanggapan dari guru, siswa, bahkan kepala sekolah SDN Mojolangu 4 Kota Malang, secara keseluruhan, respon yang diterima sangat baik. Begitu juga dengan tanggapan baik dari siswa kami terima, sebagian dari murid mengajak kami untuk belajar kembali. Program ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan semangat para siswa dan siswi dalam mempelajari bahasa inggris.
Oleh: Ayu Sheila Pasha Billa
Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang