JurnalPost.com – Kemandegan ilmu sosial di Indonesia, atau ketertinggalan dalam perkembangan ilmu sosial dibandingkan dengan ilmu-ilmu lain, bisa dilihat dari beberapa aspek. Meskipun ilmu sosial terus berkembang, ada kesenjangan dalam pengaplikasiannya pada isu-isu sosial yang mendesak di Indonesia, serta kurangnya fokus pada kajian wilayah dan keterkaitan dengan teori-teori sosial yang relevan.
Hal ini sering kali disebabkan oleh pendekatan yang kurang kontekstual, di mana banyak penelitian masih terjebak pada kerangka teori yang tidak selalu sesuai dengan kondisi sosial dan budaya lokal. Salah satu tantangan terbesar adalah kurangnya kolaborasi antara akademisi, pembuat kebijakan, dan masyarakat. Banyak penelitian sosial yang dilakukan di tingkat universitas, namun hasilnya tidak selalu diterjemahkan dalam kebijakan yang dapat langsung diterapkan di masyarakat. Akibatnya, meskipun ada banyak temuan dan rekomendasi yang penting, penerapannya tidak optimal dan tidak memberikan dampak yang signifikan bagi perubahan sosial.
Selain itu, pendekatan penelitian yang masih bersifat sektoral juga menjadi masalah. Misalnya, penelitian tentang kemiskinan, ketimpangan sosial, atau pendidikan sering kali dilakukan tanpa melihat hubungan antara berbagai dimensi sosial. Padahal, masalah sosial di Indonesia bersifat multidimensi dan saling berkaitan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih holistik dan interdisipliner untuk menangani masalah-masalah tersebut secara lebih efektif.
Di sisi lain, peran teknologi juga masih belum dimanfaatkan secara maksimal dalam ilmu sosial di Indonesia. Penggunaan teknologi informasi dan big data, misalnya, dapat membuka peluang baru dalam memahami pola sosial, interaksi masyarakat, dan dinamika politik. Namun, integrasi teknologi dalam riset sosial di Indonesia masih terbatas. Penggunaan media sosial, data dari platform online, dan teknologi pemetaan sosial bisa memberikan wawasan yang lebih dalam mengenai masalah sosial yang ada, namun hal ini masih jarang dijadikan fokus utama dalam penelitian.
Untuk itu, dibutuhkan transformasi dalam pendidikan dan pengembangan kurikulum ilmu sosial di Indonesia. Pendidikan ilmu sosial perlu menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, mengajarkan mahasiswa untuk tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memahami bagaimana menerapkan ilmu tersebut dalam konteks yang lebih luas dan dinamis. Pembelajaran yang berbasis pada keterampilan praktis, seperti riset lapangan, kolaborasi lintas disiplin, dan pemanfaatan teknologi, akan sangat berguna dalam menghadapi tantangan sosial yang kompleks.
Inovasi dalam metode penelitian juga sangat dibutuhkan. Metode penelitian yang konvensional, meskipun masih penting, tidak selalu mampu menjawab tantangan baru yang muncul akibat globalisasi, perubahan teknologi, dan pergeseran nilai dalam masyarakat. Oleh karena itu, penelitian sosial perlu lebih terbuka terhadap penggunaan metode-metode baru, seperti analisis data besar (big data), survei daring, dan eksperimen sosial berbasis teknologi.
Untuk mengatasi kemandegan ini, ada beberapa langkah strategis yang bisa diambil, seperti penguatan riset terapan yang berfokus pada isu-isu sosial yang konkret dan mendesak. Penelitian yang bertujuan untuk memberikan solusi nyata bagi masalah sosial, seperti kemiskinan, ketidaksetaraan gender, perubahan iklim, dan konflik sosial, akan lebih relevan dan bermanfaat bagi masyarakat. Selain itu, pembentukan jejaring penelitian antar lembaga pendidikan dan kerjasama dengan lembaga non-akademik, seperti LSM atau sektor swasta, akan mempercepat penerapan hasil penelitian ke dalam kebijakan publik.
Dengan demikian, kemandegan ilmu sosial di Indonesi bukanlah hal yang tidak bisa diatasi. Dibutuhkan komitmen bersama dari berbagai pihak untuk membawa ilmu sosial ke arah yang lebih inovatif, aplikatif, dan kontekstual. Hanya dengan cara ini, ilmu sosial di Indonesia dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang nyata terhadap perbaikan kondisi sosial di tanah air.
Penulis: Della Nur Savira, Angga Rosidin S.I.P., M.A.P, Zakaria Habib Al-Ra’zie, S.I.P.,M.Sos, Administrasi Negara UNPAM Serang.