JurnalPost.com – Guru-guru di SMPN 195 Jakarta mengikuti pelatihan yang diadakan tim pengabdian masyarakat dari Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA. Pelatihan pembuatan video interaktif H5P ini diberikan untuk guru-guru dan akan diterapkan pada pembuatan soal untuk siswa. Kegiatan pelatihan ini berlangsung pada Rabu (15/11) secara daring menggunakan Zoom Conference dan youtube yang diadakan oleh Dosen dan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Dra. Hj. Ummul Qura, M.Pd, Fauzi Rahman, M.Pd, Indah Rahmayanti, M.Pd, Trie Utari Dewi, M.Hum, dan Egi Nusivera, M.Pd sebagai penyelenggara pengabdian masyarakat sekaligus narasumber yang diamanahkan Universitas Muhammadiyah Prof DR Hamka dalam rangka Pengabdian Masyarakat yang bekerja sama dengan LPPM Uhamka.
Kegiatan ini terlaksana karena Tim pengabdian masyarakat melihat perlu adanya penguasaan guru SMPN 195 terhadap framework web berbasis HTML 5 ini. Hal ini disebabkan tidaklah cukup hanya lembar kerja siswa yang bersifat tradisioanl saja. H5P adalah framework web berbasis HTML 5 yang menyediakan akses untuk berbagai konten interaktif, seperti presentasi, video interaktif, memory game, kuis, pilihan ganda, drag and drop dan lain-lain. H5P merupakan framework gratis, opensource, dan responsive. H5P dapat diintegrasikan ke dalam moodle, dalam hal ini adalah classroom.
H5P dapat dipadukan dengan video untuk menyediakan video interaktif, yaitu video dari YouTube atau sumber lain yang dipadukan dengan pertanyaan atau aktivitas lain yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan H5P di SMPS 195 Jakarta ini sangat dibutuhkan. Melalui pembuatan media pembelajaran yang interaktif, maka proses belajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan, sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar baik dibidang pengetahuan maupun keterampilan disemua mata pelajaran. H5P merupakan salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran interaktif. Produk yang dihasilkan dapat berupa video, animasi, game pembelajaran dan pembuatan soal yang lebih menarik. Pelatihan ini memberikan kontribusi yang besar dalam upaya meningkatkan kreatifitas guru dalam membantu kegiatan pembelajaran.
Metode kegiatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini diawali dengan pengumpulan data yang meliputi observasi, survey, wawancara dengan guru-guru SMPN 195 Jakarta dan studi pustaka terkait dengan aplikasi yang digunakan untuk membuat media pembelajaran interakatif.Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi profesionalnya sebagai seorang guru, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan. serta target pembelajaran dapat tercapai. Dalam arahannya ibu Dra. Hj. Ummul Qura, M.Pd menjelaskan bahwa dalam proses pembelajaran yang membutuhkan kemahiran guru dalam digital, hampir sebagian mata pelajaran tidak tercapai tujuannya, apalagi mata pelajaran yang dianggap sulit dan membutuhkan keterampilan. Salah satu penyebabnya dikarenakan tidak adanya penggunaan media pembelajaran yang interaktif oleh siswa dan justru tetap menerapkan penggunaan media pembelajaran konvensional. Penggunaan media pembelajaran konvensional cenderung membuat siswa jenuh dan tidak menyenangkan sehingga membosankan dan tidak dimengerti atau dipahami oleh Siswa. Untuk itu, perlu adanya pembaharuan terhadap media pembelajaran yakni dengan menggantinya dari penggunaan media konvensional menjadi media yang lebih interaktif.
Guru-guru mendapat banyak manfaat dalam kegiatan pelatihan ini , salah satunya kepercayaan diri guru-guru dalam melaksanakan pembuatan soal. Setelah pelatihan, guru-guru mengakui manfaat dari pelatihan ini adalah mereka mulai bisa menerapkan tantangan bagi guru SMPN 195 Jakarta dalam meningkatkan kompetensi siswanya. Sejumlah aplikasi dapat dimanfaatkan oleh guru untuk membuat media pembelajaran yang interaktif sehingga dapat meningkatkan kompetensi profesional guru memahami media pembelajaran interaktif menggunakan H5P sehingga proses pembelajaran menjadi lebih dinamis dan menyenangkan.